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学生成长
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昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身
于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
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从我们生下来时，我们就有了人生中的第一位老师——我们的爸爸妈妈。
在我们还是一个咿咿呀呀学语的婴儿时，是爸爸妈妈用心去教我们怎样站起来，怎样学说话。慢慢的我们上幼儿园，我们认识的第二位老师出现了，是她们教我们儿歌，简单的算式，还有做游戏。这时候，我们的知识面就在慢慢的扩展。
现在我已经上小学五年级了知识面也比幼儿园那时候广了，知识已经知道很多了。
现在，我知道了我不仅只有一个家，我还有一个大家庭，那就是我的母校。从一年级开始，我就已经认识许多字了，我爸爸说过，汉字是最难的一种文字。我听不太明白，爸爸又说，英语的所有句子,短语,单词，都是26个英文字母组合出来的，没有其他的英文字母了。英文只有26个字母，不可能还有其他字母了，数学，加减乘除出来的得数，只有一个，不可能还有第二个，语文汉字有无数个，怎么学都学不完。爸爸说完后，我想想，是啊，的确学不完，我虽然已经会很多字了，但是还有许多不会的啊！
现在，我是五年级学生了，再也不是幼儿园的我了，我现在知道了日记,作文和写信的格式了，也知道了什么是公倍数，什么是公因数，什么是最小公倍数,什么是单位"1",什么是解方程，什么是分数.................
我要好好学习，因为我知道书山有路勤为径，学海无涯苦着舟。我不能浪费时间，因为我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
从幼儿园开始，知识就在陪伴我，我一定要好好珍惜这学知识的时候。
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学为德之源，业之资。入伍二十三年，我一直秉承好学才能上进的理念。坚持读书学习，在干中学，在学中干，不断提升自己的理论素养。每当工作、学习、生活之余，所想、所悟、所思，就随即记下来。这些年，我以学益智、以学修身，以学养性。通过坚持不断、持之以恒的读书学习，让原本知识水平偏低的自己，有了一点点提高。特别是道德修养、为人处事、待人接物和观察分析问题的能力，有了一定进步。看看自己写的体会启示，想想这些年走过的人生之路，很是感慨，虽然有太多的沧桑和遗憾。但让人欣慰的是，有更多的感恩、感动和感激，始终在陪伴着我。
学习是做人的关键。人性都具有两面性，而学习是一种品行操守的陶冶修炼，可以使人性中向善的一面得到扩张，向恶的一面逐渐退化。学习可以涵养正气，祛除邪气；涵养静气，祛除躁气；涵养锐气，祛除惰气；涵养书气，祛除俗气。学习更能让人聪敏睿智、敦厚高雅，富有爱心和理性，塑造出高尚的道德和品质。未来学家托夫勒在其代表作《第三次浪潮》中说：“明天的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”。“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者”。因此，在学习上只有“毕生”，没有毕业。
学习是为官的准则。古代有句话叫“学而优则仕”，意思是学习好了才能当官。现在的干部，也就是说之前的读书学习都是不错的，否则也当不了干部。但“学而优则仕”后面还有一句话，那就是“仕而忧则学”，意思是想当好官就必须不断加强读书学习。传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。作为一名干部、一名党员，不仅要把学习作为做工作、干事业的第一需要，更要作为强修养、塑官德的第一要务。
学习是成事的基石。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也”。学习勤奋方有成，要想做成事成就一番事业必须刻苦学习。古人说：“勤学如春起之苗，不见其长，日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。说的就是勤学的道理。如果不加强学习，重视学习，勤奋学习，知识就会老化，思维就会过时，思想就会僵化，能力就会退化。如此以来，就难以做好自己的工作，就会贻误党和人民的事业。因此，要积极好学，不断上进，经常思考，才是干好事业的基础。只有好好学习，坚持学习，认真学习，才能胜任为人之责，成就一番事业。只有这样，知识才不会老化，思维才不会过时，思想才不会僵化，能力才不会退化。
我们要把读书学习作为一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。要坚持多读书，善读书，读好书。要终身读书学习，始终做到活到老学到老，让读书学习陪伴自己一辈子。
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哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。
在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
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如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实；如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌；如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的！她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品；她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程！
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查；时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染；时而细看瓶口，防止送到住户家的奶出现破损；时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主3都能每天都能喝上新鲜牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品质啊！我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩！
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐！
草木的丰硕是因自然之书的恩赐；苍穹的闪耀是因银河之书的绽放；而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义……
